课程亮点
【谁适合学习这门课?】
1.想要了解「碳中和」概念,但不知道怎么入手的人。比如能源、环保相关行业从业者;企业公关策略、市场策略制定者;公务员群体;准备高考、考研,面临方向选择的考生。
2.正在寻找个人与企业发展机遇的人,比如企业决策者、高级管理人员、创业者,以及面临职业方向选择的求职者、投资人。
3.对社会发展、变化充满好奇的人,比如媒体人、自媒体创作者、产业观察者等。
【你会得到什么?】
1.「碳中和」的全景地图。你将了解「碳中和」这个抽象的目标到底意味着什么、它到底包含哪些行业、有哪些复杂的问题必须解决。
2.「碳中和」背景下的新机遇。我们将为你梳理实现「碳中和」的可行路径,汇报各个路径上的进展和难点。如果你恰好有机会解决这些难点,就可能获得发展红利。
3.观察未来社会变化的新视角。我们无法预见2060年「碳中和」之后的社会全貌,但能为你勾勒出未来近40年发展的脉络和轮廓。你将获得一套从底层能源变革了解社会变化的思考框架。
【课程亮点】
1.知识浓度高、一站式解决你的问题。碳中和涉及经济、生态、能源、政治等多个领域的知识,非常复杂。课程对此进行了详尽的梳理,并用适合普通人学习的结构和语言呈现给你,总时长只有2.5小时,高效满足你一站式了解的学习需求;
2. 专业视角、内容硬核。课程主理人陆音是专门负责调研前沿产业、大公司案例的专家,制作过《华为的选择》《前沿课·新能源汽车2021》《前沿课·碳交易10讲》等课程,有丰富的知识积累;同时课程还请到来自社科院的潘家华教授、复旦大学的赵斌教授、清华大学的郭鸿业老师、彭天放老师、光源资本董事总经理李昊老师、碳阻迹公司创始人晏路辉老师,以及华为数字能源技术有限公司、金风科技股份有限公司的专家解答重点问题,视角专业,内容硬核。
资源目录:
tzh发刊词:怎么成为碳中和里的弄潮儿?.mp3[5.65M]
tzh发刊词:怎么成为碳中和里的弄潮儿?.pdf[812.54K]
tzh01|必要性:中国为什么要实现碳中和?.mp3[7.01M]
tzh01|必要性:中国为什么要实现碳中和?.pdf[225.60K]
tzh02|实现路径:“减少碳排放”和“增加碳吸收”谁是主力?.mp3[7.03M]
tzh02|实现路径:“减少碳排放”和“增加碳吸收”谁是主力?.pdf[329.94K]
tzh03|海上风电:陆上风力资源不够用,怎么办?.mp3[7.04M]
tzh03|海上风电:陆上风力资源不够用,怎么办?.pdf[227.84K]
tzh04|数字技术:光伏发电不稳定,怎么办?.mp3[6.74M]
tzh04|数字技术:光伏发电不稳定,怎么办?.pdf[226.15K]
tzh05|四代核电:核能总不让人放心,怎么办?.mp3[6.42M]
tzh05|四代核电:核能总不让人放心,怎么办?.pdf[227.17K]
tzh06|电池改良:储能新技术不成熟,怎么办?.mp3[6.96M]
tzh06|电池改良:储能新技术不成熟,怎么办?.pdf[225.60K]
tzh07|绿色溢价:各行各业都在排碳,谁最需要关注?.mp3[6.65M]
tzh07|绿色溢价:各行各业都在排碳,谁最需要关注?.pdf[218.76K]
tzh08|碳捕集:“碳汇”长期看有风险,怎么办?.mp3[7.05M]
tzh08|碳捕集:“碳汇”长期看有风险,怎么办?.pdf[229.22K]
tzh09|碳交易:原有的融资手段不够用,怎么办?.mp3[6.93M]
tzh09|碳交易:原有的融资手段不够用,怎么办?.pdf[230.05K]
tzh10|碳管理:谁最有可能成为企业减排的服务商?.mp3[6.71M]
tzh10|碳管理:谁最有可能成为企业减排的服务商?.pdf[230.74K]
tzh11|智慧微网:谁最有可能帮助企业实现绿色生产?.pdf[218.37K]
tzh11|智慧微网:谁最有可能帮助企业实现绿色生产?.mp3[6.26M]
tzh12|碳生涯:个人怎么参与碳中和?.mp3[6.20M]
tzh12|碳生涯:个人怎么参与碳中和?.pdf[253.31K]
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