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喜马拉雅:福报or惩罚:做复杂世界里的明白人 孟庆延讲书

资源目录

01-发刊词如何做一个复杂世界的明白人 孟庆延教授精讲 韦伯 福柯.m4a
02-时代之变韦伯之问,谶语还是预言 孟庆延讲《新教伦理与资本主义精神》 韦伯.m4a
03-意义之门追逐利润,贪婪还是拯救 孟庆延讲《新教伦理与资本主义精神》 韦伯.m4a
04-天职之惑职业生涯,惩罚还是福报 孟庆延讲《新教伦理与资本主义精神》 韦伯.m4a
05-理性之刃现代社会,天堂还是铁笼 孟庆延讲《新教伦理与资本主义精神》 韦伯.m4a
06-思想之光韦伯命题,绝路还是出路 孟庆延教授精讲 韦伯 福柯.m4a
07-彩蛋读懂韦伯,看这几本书就够了 政法大学教授荐书 社会学.m4a
08-人类如何走出丛林法则和战争状态 孟庆延讲《政府论》 社会学 洛克.m4a
09-现代社会,要效率,还是要公平 孟庆延讲《政府论》 洛克.m4a
10-生而不平等,我们能做什么 孟庆延讲《政府论》 社会学 洛克.m4a
11-平等与自由现代世界的起点还是终点 政法大学教授讲《政府论》 洛克.m4a
12-财产与道德私有财产是现代世界的魔咒,还是福音 政法大学教授讲《政府论》.m4a
13-彩蛋读懂洛克,看这几本书就够了 政法大学教授荐书 社会学.m4a
14-时代命题不卷的社会秩序,有可能么 政法教授讲《社会分工论》 涂尔干.m4a
15-熟人社会团结,是怎样演进的 政法大学教授讲《社会分工论》 社会学.m4a
16-生而为人本该休息还是该工作 政法大学教授讲《社会分工论》 社会学.m4a
17-未来预言团体,或将成为救赎之道 政法大学教授讲《社会分工论》 涂尔干.m4a
18-反常认知社会,为什么是独立的实体性存在 政法大学教授讲《社会分工论》.m4a
19-理论家or先行者 福柯是个怎样的人 政法大学教授讲《规训与惩罚》 福柯.m4a
20-野蛮or神圣公开酷刑到底意味着什么 政法大学教授讲《规训与惩罚》 福柯.m4a
21-监狱or社会什么是全景敞视 政法大学教授讲《规训与惩罚》 福柯.m4a
22-权力or知识现代文明为什么是权力的操练场 政法大学教授讲《规训与惩罚》 福柯.m4a
23-行为or灵魂现代文明为什么是停在表面的世界 政法大学教授讲《规训与惩罚》 福柯.m4a
24-谁是埃利亚斯无名鼠辈还是大器晚成 政法大学教授讲《文明的进程》 埃利亚斯.m4a
25-何谓文明礼貌通往文明之路抑或通往奴役之路 政法大学教授讲《文明的进程》.m4a
26-何谓中央集权分裂与统一,战争与和平,到底什么是历史演化的趋势.m4a
27-何谓现代世界个体与国家的双向壮大 政法大学教授讲《文明的进程》 埃利亚斯.m4a
28-清醒者or迷失者齐美尔是谁 政法大学教授讲《货币哲学》 齐美尔.m4a
29-主人or仆从人与货币到底谁掌控谁 政法大学教授讲《货币哲学》 齐美尔.m4a
30-压抑or解放货币世界究竟带给我们怎样的现代性体验 政法大学教授讲《货币哲学》.m4a
31-掘墓人or缔造者波兰尼是谁,他的《大转型》为什么重要 政法大学孟庆延讲波兰尼.m4a
32-战争or和平波兰尼提出的大转型命题的实质究竟是什么 政法大学孟庆延讲波兰尼.m4a
33-经验or预言波兰尼的大转型有何现实价值 政法大学教授讲《大转型》 波兰尼.m4a
34-这是最好的时代,也是最坏的时代 用百年前的思想洞见,解决现代的现实问题(完).m4a

 

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