01、导论：为什么要学习研究方法？》01、第1节-知识生产：从传统到现代.mp4
01、导论：为什么要学习研究方法？》02、第2节-从自然科学到社会科学.mp4
01、导论：为什么要学习研究方法？》03、第3节-社会科学研究方法的范式分歧.mp4
资源目录
01、导论：为什么要学习研究方法？》04、第4节-如何学习社会科学研究方法.mp4
02、第1讲-量化研究的设计思路》01、第1节-从社会科学研究到定量研究.mp4
02、第1讲-量化研究的设计思路》02、第2节-定量研究与定性研究的比较.mp4
02、第1讲-量化研究的设计思路》03、第3节-定量研究的具体步骤.mp4
02、第1讲-量化研究的设计思路》04、第4节-定量研究的案例解析.mp4
03、第2讲-质化研究的设计思路》01、第1节-范式基础.mp4
03、第2讲-质化研究的设计思路》02、第2节-主要分类.mp4
03、第2讲-质化研究的设计思路》03、第3节-一般步骤.mp4
03、第2讲-质化研究的设计思路》04、第4节-案例解析.mp4
04、第3讲-混合研究的设计思路》01、第1节-混合研究的传统思路：三角验证式混合研究.mp4
04、第3讲-混合研究的设计思路》02、第2节-混合研究的当代范式：整合式 混合研究.mp4
04、第3讲-混合研究的设计思路》03、第3节-整合式混合研究设计的基本思路.mp4
04、第3讲-混合研究的设计思路》04、第4节-整合式混合研究设计的研究实例.mp4
05、第4讲-概念化与操作化：方向相反的两个路径》01、第1节 概念化：提炼研究对象的本质.mp4
05、第4讲-概念化与操作化：方向相反的两个路径》02、第2节 操作化与测量：概念的分解及指标的赋值.mp4
05、第4讲-概念化与操作化：方向相反的两个路径》03、第3节 质性研究的认识论基础.mp4
06、第5讲-抽样：弱水三千只取一瓢饮》01、第1节 为什么要抽样.mp4
06、第5讲-抽样：弱水三千只取一瓢饮》02、第2节 定量研究的 抽样逻辑： 代表性与统计推论.mp4
06、第5讲-抽样：弱水三千只取一瓢饮》03、第3节 质性研究的 抽样逻辑： 适合性与理论外推.mp4
07、第6讲-信度与效度：战士打靶把营归》01、第1节 信度与效度的定义.mp4
07、第6讲-信度与效度：战士打靶把营归》02、第2节 定量研究中的信效度问题.mp4
07、第6讲-信度与效度：战士打靶把营归》03、第3节 质性资料的分析方式和评价方式.mp4
08、第7讲-问卷法：如何捻起概念的绳子？》01、第1节 问卷与调查研究.mp4
08、第7讲-问卷法：如何捻起概念的绳子？》02、第2节 问询与标准化问询.mp4
08、第7讲-问卷法：如何捻起概念的绳子？》03、第3节 捻绳法与问卷生成过程.mp4
08、第7讲-问卷法：如何捻起概念的绳子？》04、第4节 概念的操作化与测量.mp4
08、第7讲-问卷法：如何捻起概念的绳子？》05、第5节 问卷结构.mp4
08、第7讲-问卷法：如何捻起概念的绳子？》06、第6节 问卷的使用.mp4
09、第8讲-实验法：吃一颗蓝色的小药丸》01、第1节 实验法概述.mp4
09、第8讲-实验法：吃一颗蓝色的小药丸》02、第2节 实验研究类型.mp4
09、第8讲-实验法：吃一颗蓝色的小药丸》03、第3节 实验研究类型.mp4
09、第8讲-实验法：吃一颗蓝色的小药丸》04、第4节 研究效度.mp4
10、第9讲-现有统计数据：巧妇难为无米之炊》01、第1节 统计数据分析解决的问题.mp4
10、第9讲-现有统计数据：巧妇难为无米之炊》02、第2节 国家及各省各行业数据及获取方式.mp4
10、第9讲-现有统计数据：巧妇难为无米之炊》03、第3节 公共调查数据及获取方式.mp4
10、第9讲-现有统计数据：巧妇难为无米之炊》04、第4节 如何使用现有统计数据.mp4
11、第10讲-内容分析：深挖一座富矿》01、第1节 什么是内容分析.mp4
11、第10讲-内容分析：深挖一座富矿》02、第2节 内容分析的选题与设计.mp4
11、第10讲-内容分析：深挖一座富矿》03、第3节 内容分类与解释.mp4
11、第10讲-内容分析：深挖一座富矿》04、第4节 后续拓展.mp4
12、第11讲-网络大数据：网络大蜘蛛帮你爬爬爬》01、第1节 大数据概论.mp4
12、第11讲-网络大数据：网络大蜘蛛帮你爬爬爬》02、第2节 文本大数据的特征.mp4
12、第11讲-网络大数据：网络大蜘蛛帮你爬爬爬》03、第3节 文本大数据的爬取.mp4
12、第11讲-网络大数据：网络大蜘蛛帮你爬爬爬》04、第4节 文本分析.mp4
13、第12讲-定量资料的整理与分析工具》01、第1节 Stata简介.mp4
13、第12讲-定量资料的整理与分析工具》02、第2节 问卷设计和审核.mp4
13、第12讲-定量资料的整理与分析工具》03、第3节 Stata问卷录入.mp4
13、第12讲-定量资料的整理与分析工具》04、第4节 导入数据.mp4
13、第12讲-定量资料的整理与分析工具》05、第5节查看数据.mp4
13、第12讲-定量资料的整理与分析工具》06、第6节 帮助资源.mp4
14、第13讲-统计分析基础》01、第1节 单变量统计分析.mp4
14、第13讲-统计分析基础》02、第2节 双变量统计分析.mp4
15、第14讲-质性资料的收集方法：访谈》01、第1节 访谈法概述.mp4
15、第14讲-质性资料的收集方法：访谈》02、第2节 访谈提纲.mp4
15、第14讲-质性资料的收集方法：访谈》03、第3节 访谈的执行.mp4
15、第14讲-质性资料的收集方法：访谈》04、第4节 专题小组.mp4
16、第15讲-质性资料的收集方法：观察》01、第1节 什么是观察法.mp4
16、第15讲-质性资料的收集方法：观察》02、第2节 观察法的主要类型.mp4
16、第15讲-质性资料的收集方法：观察》03、第3节 观察资料的记录与整理.mp4
16、第15讲-质性资料的收集方法：观察》04、第4节 观察法的注意事项.mp4
17、第16讲-个案研究：深挖案例背后的意义》01、第1节 个案研究适合解决什么问题.mp4
17、第16讲-个案研究：深挖案例背后的意义》02、第2节 个案研究的具体方法.mp4
17、第16讲-个案研究：深挖案例背后的意义》03、第3节 个案研究的案例展示.mp4
18、第17讲-田野民族志：探寻某个群体的文化模式》01、第1节 概述.mp4
18、第17讲-田野民族志：探寻某个群体的文化模式》02、第2节 具体方法.mp4
18、第17讲-田野民族志：探寻某个群体的文化模式》03、第3节 案例展示.mp4
18、第17讲-田野民族志：探寻某个群体的文化模式》04、第4节 课后训练.mp4
19、第18讲-扎根理论：从资料中生成理论》01、第1节 研究实例.mp4
19、第18讲-扎根理论：从资料中生成理论》02、第2节 如何编码.mp4
19、第18讲-扎根理论：从资料中生成理论》03、第3节 基本特征.mp4
19、第18讲-扎根理论：从资料中生成理论》04、第4节 来源与演变.mp4
20、第19讲-定量方法的写作：洋八股中见真章》01、第1节 定量研究论文的洋八股结构.mp4
20、第19讲-定量方法的写作：洋八股中见真章》02、第2节 定量研究论文的理论写作.mp4
20、第19讲-定量方法的写作：洋八股中见真章》03、第3节 定量研究论文的方法与结论写作.mp4
20、第19讲-定量方法的写作：洋八股中见真章》04、第4节 范文解析.mp4
21、第20讲-质性方法的写作：如何讲好一个故事》01、第1节 质性研究论文的写作概述.mp4
21、第20讲-质性方法的写作：如何讲好一个故事》02、第2节 质性研究论文的解析.mp4
21、第20讲-质性方法的写作：如何讲好一个故事》03、第3节 质性研究论文写作体会.mp4
22、第21讲-课题申报、调研报告和学位论文中方法的呈现》01、第1节 为何呈现？如何呈现？.mp4
22、第21讲-课题申报、调研报告和学位论文中方法的呈现》02、第2节 方法呈现三原则.mp4
22、第21讲-课题申报、调研报告和学位论文中方法的呈现》03、第3节 方法呈现三形式.mp4
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