湛庐：来赟·《PBL项目制学习》精读班，全集百度网盘下载

精读收获
搭建体系
打通项目制学习从理论到实践的壁垒
这本书并不是项目制学习的入门级的读物，对于不了解项目制学习的人来说，阅读过后，如何将理论与实
践有机结合，推动项目制学习的最终落地，是一个难点。
在精读班中，老师会帮你搭建起一个对于项目制学习的认知体系，由浅入深地让你对PBL这种教学方法，
有一个较为扎实的理解。以便更好地在教学过程及日常生活中进行应用。
案例教学
解读项目制学习与科技融合新思维
这本书把项目制学习这种创新的教学方法放到了科技大发展的时代大背景下进行讨论。在阅读过程中，需
要想象如何把各类新的科技手段，新思维，融合到项目制学习的学习路径中去，在每个步骤中进行应用。
对于读者来说，需要消化的信息量会陡增，也增加了阅读的难度。
精读班中，来赟老师会详细拆解项目制学习的成功实践案例，帮助你更好地利用新技术，新思维，为学习
项目赋能。
本土化解读
最符合国情的项目制学习实践指导
书里面提到的项目实践的场景以及应用的科技手段与本土的教育环境有比较大的差别，增加了应用的难
度。比如书中提到了许多以谷歌为平台的学习工具和学习载体，目前在在国内就不能很好地使用。
精读班中，老师会侧重讲解作者想要传递给读者的关键信息和方法，并适当结合国内教育的实际情况，介
绍在国内可替代的教育科技工具。希望能够授之以渔，帮你更多理解项目制学习的核心理念和方法论，做
到举一反三，更好地开展项目制学习的实践。
问题驱动
跟随领读官完成你的第一个PBL项目
精读的过程中，老师会把本书的阅读作为一个项目来开展。通过一个驱动性问题贯穿课程始终，并通过每
一讲的精读内容，带着你对这个大目标进行细分拆解。
“听一讲”，理解老师对项目的拆分思路；
“读一章”，回到书中亲自阅读，对项目制学习的方法和过程进行反思、理解，内化。
“做一题”，完成老师布置的题目，将自己的反思和理解转化为驱动性问题的解决方案。
整个精读班学习完后，你便可以把过程中学到的各种策略在实践中进行落地和操练，在老师是指导下，亲
自完成一个PBL项目。
谁适合读
1.想要创新的一线教师、教育工作者、投资人
2.想提升培训成效的商学院、企业大学、培训机构等
3.想要在实践中学习知识、提升解决实际问题能力的终身学习者
4.想用PBL项目制学习为孩子赋能的的家长