姜鹏，百家讲坛名师
复旦大学历史系副教授
他的选修课人气之高，曾“刷爆”了学校服务器
这位高晓松认为“国内讲《资治通鉴》最好的学者”，将为您带来《资治通鉴》第一个系列的精读—从战国风云到楚汉之争。
《资治通鉴》由宋代政治家、史学家司马光历时19年编成 ，康熙皇帝留下107条批注 ，毛泽东精读17遍 ，曾国藩称其为最好的经世治国之书。
姜鹏精读，不只是讲故事，更重要的是剖析其中的：
◆制度差异，观念发展
◆决策管理，团队建设
◆谋略智慧，人性挖掘
◆史料比较，史观解析
第一季聚焦《资治通鉴》1-12卷：从战国时代到楚汉争霸，有如宝剑新硎、奇花初胎，中华文明第一次绽放出耀眼光芒——
这是剧变的时代：列国纷纷改革变法，变则强，不变则亡
这是英雄辈出的时代：诸子百家，名将游侠，乃至历史上第一个皇帝和宰相
这也是血腥的时代：伊阙之战，长平之战，一将功成万骨枯
如果你是——
运筹帷幄、杀伐决断的决策者；
乘风破浪、开疆拓土的创业者；
需处理人际关系、化解职场冲突的白领；
想要学知识、学方法的学生；
或者是历史爱好者；
那么，江河万古，我们等你来听。
资源目录：
001.【核心课程01】人生的关键是选择（上）.mp3[18.83M]
002.【核心课程02】人生的关键是选择（下）.mp3[23.05M]
003.【核心课程03】“二代”的苦闷（一）：谁有资格傲慢？.mp3[29.86M]
004.【核心课程04】“二代”的苦闷（二）：不道德的德育老师.mp3[15.22M]
005.【核心课程05】“二代”的苦闷（三）：新主与老臣.mp3[12.03M]
006.【核心课程06】“二代”的苦闷（四）：团队内部的暗战.mp3[15.48M]
007.【核心课程07】“屌丝”的逆袭人生：孟尝君之所以为孟尝君.mp3[17.62M]
008.【核心课程08】逆袭有风险，献身需谨慎：一位小姐的故事.mp3[12.03M]
009.【核心课程09】烂货也能卖出好价钱：吕不韦的神助攻.mp3[32.87M]
010.【核心课程10】给国王戴绿帽的男人（上）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp3[15.46M]
011.【核心课程11】给国王戴绿帽的男人（下）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp3[12.06M]
012.【核心课程12】给欲望画个句号（上）：燕昭王对待乐毅的态度.mp3[16.10M]
013.【核心课程13】给欲望画个句号（下）：燕惠王错在哪儿.mp3[10.51M]
014.【核心课程14】成功一定是好的状态吗：田单攻狄的启示.mp3[11.82M]
015.【核心课程15】如何驾驭功臣：贯珠者给齐襄王的建议.mp3[31.18M]
016.【核心课程16】可怕的众口铄金：大人物的命运也难免受小人物摆布.mp3[12.25M]
017.【核心课程17】如何破解“谤随誉至”：老将王翦的生存技巧.mp3[15.63M]
018.【核心课程18】赵括冤不冤（上）：理想很光滑，现实很曲折.mp3[17.79M]
019.【核心课程19】赵括冤不冤（下）：成功学的反面案例.mp3[18.24M]
020.【核心课程20】父母应该给予孩子什么：触龙说赵太后的启示.mp3[22.54M]
021.【核心课程21】把孩子生在美国问题就解决了吗：父母意志的历史教训.mp3[39.35M]
022.【核心课程22】谁是真正的领袖（上）：侠义风范的信陵君.mp3[18.34M]
023.【核心课程23】谁是真正的领袖（中）：信陵君与平原君的不同“嗜好”.mp3[13.57M]
024.【核心课程24】谁是真正的领袖（下）：人才买家与收藏家.mp3[18.27M]
025.【核心课程25】谁杀死了李斯（上）：赵高的圈套.mp3[14.83M]
026.【核心课程26】谁杀死了李斯（中）：一封奇特的认罪书.mp3[14.46M]
027.【核心课程27】谁杀死了李斯（下）：专制主义者的自我葬送.mp3[32.04M]
028.【核心课程28】蒙恬是忠臣吗：大忠与小忠的区别.mp3[15.48M]
029.【核心课程29】洗刷过去并不容易：两位旧官僚的死亡.mp3[18.19M]
030.【核心课程30】项羽登上历史舞台的关键（上）：项氏的危机.mp3[17.66M]
031.【核心课程31】项羽登上历史舞台的关键（下）：除内敌、建外功.mp3[14.24M]
032.【核心课程32】友谊很珍贵，维护很艰难：张耳和陈余的故事（上）.mp3[16.10M]
033.【核心课程33】友谊的小船就这么翻了：张耳和陈余的故事（下）.mp3[32.78M]
034.【核心课程34】慢半拍未必是坏事：曹无伤之死.mp3[15.29M]
035.【核心课程35】英布归汉（上）：张良的名单.mp3[17.03M]
036.【核心课程36】英布归汉（下）：用生命做说客的随何.mp3[15.49M]
037.【核心课程37】“背水一战”的奥妙你真看懂了吗？.mp3[16.48M]
038.【核心课程38】得意之处未必是长处：李左车谏韩信.mp3[12.43M]
039.【核心课程39】齐国的消失（上）：“先锋”郦食其.mp3[31.96M]
040.【核心课程40】齐国的消失（中）：潍水之战.mp3[11.40M]
041.【核心课程41】齐国的消失（下）：五百壮士的悲歌.mp3[17.94M]
042.【核心课程42】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（上）.mp3[15.69M]
043.【核心课程43】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（下）.mp3[21.03M]
044.【核心课程44】垓下悲歌（一）：反项同盟的最终形成.mp3[15.17M]
045.【核心课程45】垓下悲歌（二）：项羽的最后一战.mp3[31.18M]
046.【核心课程46】垓下悲歌（三）：研究失败比研究成功更重要.mp3[13.17M]
047.【核心课程47】垓下悲歌（四）：打破常规思维理解项羽.mp3[19.43M]
048.【核心课程48】刘邦为什么把首都定在长安？.mp3[19.65M]
049.【核心课程49】功臣们的结局：韩信末路（一）.mp3[14.96M]
050.【核心课程50】功臣们的结局：韩信末路（二）.mp3[17.99M]
051.【核心课程51】功臣们的结局：韩信末路（三）.mp3[28.67M]
052.【核心课程52】功臣们的结局：韩信末路（四）.mp3[19.26M]
053.【核心课程53】功臣们的结局：求生得死的彭越.mp3[11.32M]
054.【核心课程54】功臣们的结局：英布打起了反旗.mp3[13.86M]
055.【核心课程55】功臣们的结局：刘邦的寂寞谁能懂？.mp3[9.69M]
056.【核心课程56】功臣们的结局：谁能明哲保身？.mp3[14.46M]
057.【核心课程57】乱世清流：两位长者的故事.mp3[34.28M]
058.【核心课程58】坚守与变通：争论不休的话题.mp3[23.64M]
059.【核心课程59】太子风波（一）：樊哙命悬一线.mp3[16.18M]
060.【核心课程60】太子风波（二）：扑朔迷离的“商山四皓”.mp3[18.06M]
061.【核心课程61】太子风波（三）：这个故事不科学.mp3[17.86M]
062.【核心课程62】太子风波（四）：《资治通鉴》拨云见日.mp3[19.46M]
063.【核心课程63】匈奴崛起（上）：借刀杀子.mp3[25.61M]
064.【核心课程64】匈奴崛起（下）：鸣镝弑父.mp3[12.29M]
065.【核心课程65】冒顿的棋子与张良的影子.mp3[20.85M]
066.【核心课程66】一位强势母亲的悲剧.mp3[22.44M]
067.【核心课程67】吕雉最缺的是什么.mp3[17.65M]
068.【核心课程68】以史为鉴并不容易（上）：张良为什么反对分封？.mp3[33.54M]
069.【核心课程69】以史为鉴并不容易（下）：为什么相同的计策会有截然相反的效果？.mp3[27.15M]
070.【核心课程70】司马光的醉翁之意（上）：“萧规曹随”的宋代意义.mp3[16.35M]
071.【核心课程71】司马光的醉翁之意（下）：开撕“啬夫利口”.mp3[14.45M]
072.【核心课程72】尾声：“荆轲刺秦王”的两种讲法.mp3[21.35M]
姜鹏老师有话说｜读《通鉴》有用吗？（上）.mp3[11.78M]
姜鹏老师有话说｜读《通鉴》有用吗？（下）.mp3[11.52M]
姜鹏老师有话说读《通鉴》，改脾气.mp3[11.30M]
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