讲者介绍
吴军，约翰霍普金斯大学计算机科学博士、计算机科学家、硅谷投资人、著名自然语言处理和搜索专家。畅销书《浪潮之巅》《数学之美》《文明之光》《大学之路》《硅谷之谜》《智能时代》《见识》《态度》作者。
课程亮点
说起数学就头疼？
不是数学的错，也不是你的错，是数学太抽象，而你的经验太具体，你们之间缺少桥梁。
现在，吴军老师来为你搭这座桥。
吴军老师是《数学之美》的作者，这本书曾经点燃了无数人学数学的热情。
把抽象数学讲得通俗易懂、看得见摸得着，这是吴老师的特长。
但数学毕竟是人类知识体系最大的一支，怎么学起？
吴老师用7大模块，为你串联50多个关键知识点，一次性搭建起你的数学通识大厦。
你将收获
一部正本清源的数学简史：重新审视你学过的教科书
一套数学家式的思考方式：看到一个更简化的世界
一个用得上的效率加速器：把数学变成你趁手的工具
资源目录：
sx01｜导论：数学通识课的体系和学习攻略.mp3[9.12M]
sx01｜导论：数学通识课的体系和学习攻略.pdf[4.56M]
sx02｜勾股定理：为什么在西方叫毕达哥拉斯定理.mp3[11.25M]
sx02｜勾股定理：为什么在西方叫毕达哥拉斯定理.pdf[4.58M]
sx03｜数学的预见性：如何用推理走出认知盲区？.mp3[11.23M]
sx03｜数学的预见性：如何用推理走出认知盲区？.pdf[3.97M]
sx发刊词｜数学到底应该怎么学？.mp3[9.29M]
sx发刊词｜数学到底应该怎么学？.pdf[4.42M]
wj04｜数学思维：数学家如何从逻辑出发想问题？.mp3[8.10M]
wj04｜数学思维：数学家如何从逻辑出发想问题？.pdf[2.97M]
wj05｜数学边界：从毕达哥拉斯定理到费马大定理.mp3[8.29M]
wj05｜数学边界：从毕达哥拉斯定理到费马大定理.pdf[2.77M]
wj06｜黄金分割：毕达哥拉斯如何连接数学和美学？.mp3[8.09M]
wj06｜黄金分割：毕达哥拉斯如何连接数学和美学？.pdf[15.40M]
wj07｜数学应用：华罗庚化繁为简的神来之笔.mp3[8.22M]
wj07｜数学应用：华罗庚化繁为简的神来之笔.pdf[2.82M]
wj08｜数列和级数（一）：当下很重要，但趋势更重要.mp3[5.38M]
wj08｜数列和级数（一）：当下很重要，但趋势更重要.pdf[2.58M]
wj09｜数列和级数（二）：传销骗局的数学原理.mp3[8.51M]
wj09｜数列和级数（二）：传销骗局的数学原理.pdf[2.53M]
wj10｜数列和级数（三）：藏在利息和月供里的秘密.mp3[5.32M]
wj10｜数列和级数（三）：藏在利息和月供里的秘密.pdf[2.42M]
wj11｜鸡兔同笼：方程这个数学工具为什么很强大？.mp3[5.55M]
wj11｜鸡兔同笼：方程这个数学工具为什么很强大？.pdf[2.84M]
wj12｜三次方程：数学史上著名的发明权之争.mp3[5.33M]
wj12｜三次方程：数学史上著名的发明权之争.pdf[2.78M]
wj13｜虚数：虚构这个工具有什么用？.mp3[5.48M]
wj13｜虚数：虚构这个工具有什么用？.pdf[2.75M]
wj14｜无穷：我们为什么难以理解无限的世界？.mp3[5.70M]
wj14｜无穷：我们为什么难以理解无限的世界？.pdf[2.65M]
wj15｜无穷小（上）：如何说服“杠精”芝诺？.mp3[5.45M]
wj15｜无穷小（上）：如何说服“杠精”芝诺？.pdf[2.62M]
wj16｜无穷小（二）：牛顿和贝克莱在争什么？.mp3[5.38M]
wj16｜无穷小（二）：牛顿和贝克莱在争什么？.pdf[2.76M]
wj17｜无穷小（三）：用动态和极限的眼光看世界.mp3[5.55M]
wj17｜无穷小（三）：用动态和极限的眼光看世界.pdf[2.93M]
wj18｜有什么比无穷大更大，比无穷小更小？.mp3[5.38M]
wj18｜有什么比无穷大更大，比无穷小更小？.pdf[2.60M]
wj19｜复盘：数学给了我什么启示？.mp3[5.71M]
wj19｜复盘：数学给了我什么启示？.pdf[2.80M]
wj20｜几何学：为什么是数学中最古老的分支？.mp3[5.59M]
wj20｜几何学：为什么是数学中最古老的分支？.pdf[3.98M]
wj21｜公理体系：几何的系统理论从何而来？.mp3[5.91M]
wj21｜公理体系：几何的系统理论从何而来？.pdf[3.84M]
wj22｜非欧几何：相对论的数学基础是什么？.mp3[5.51M]
wj22｜非欧几何：相对论的数学基础是什么？.pdf[2.84M]
wj23｜解析几何：用代数的方法解决更难的几何题.mp3[5.02M]
wj23｜解析几何：用代数的方法解决更难的几何题.pdf[2.77M]
wj24｜为什么几何能为法律提供理论基础？.mp3[5.65M]
wj24｜为什么几何能为法律提供理论基础？.pdf[2.77M]
wj25｜函数（上）：从静态到动态，从个别到趋势.mp3[5.43M]
wj25｜函数（上）：从静态到动态，从个别到趋势.pdf[2.75M]
wj26｜函数（下）：如何通过公式理解因果关系？.mp3[5.95M]
wj26｜函数（下）：如何通过公式理解因果关系？.pdf[2.92M]
wj27｜向量代数（上）：“方向比努力更重要”是鸡汤吗？.mp3[5.05M]
wj27｜向量代数（上）：“方向比努力更重要”是鸡汤吗？.pdf[2.48M]
wj28｜向量代数（下）：如何通过向量夹角理解不同“维度”？.mp3[5.68M]
wj28｜向量代数（下）：如何通过向量夹角理解不同“维度”？.pdf[2.85M]
wj29｜线性代数：“矩阵”到底怎么用？.mp3[5.42M]
wj29｜线性代数：“矩阵”到底怎么用？.pdf[2.82M]
wj30｜微分（上）：如何从宏观变化了解微观趋势？.mp3[6.10M]
wj30｜微分（上）：如何从宏观变化了解微观趋势？.pdf[2.97M]
wj31｜微分（下）：搞懂“奇点”，理解“连续性”.mp3[5.48M]
wj31｜微分（下）：搞懂“奇点”，理解“连续性”.pdf[2.83M]
wj32｜积分：如何从微观趋势了解宏观变化？.mp3[5.69M]
wj32｜积分：如何从微观趋势了解宏观变化？.pdf[2.88M]
wj33｜用变化的眼光看最大值和最小值.mp3[5.26M]
wj33｜用变化的眼光看最大值和最小值.pdf[2.78M]
wj34｜微积分到底是谁发明的？.mp3[5.48M]
wj34｜微积分到底是谁发明的？.pdf[3.54M]
wj35｜概率简史：一门来自赌徒的学问.mp3[5.37M]
wj35｜概率简史：一门来自赌徒的学问.pdf[2.74M]
wj36｜伯努利试验：到底如何理解随机性？.mp3[5.67M]
wj36｜伯努利试验：到底如何理解随机性？.pdf[4.03M]
wj37｜泊松分布：为什么保险公司的客户群都很大？.mp3[5.25M]
wj37｜泊松分布：为什么保险公司的客户群都很大？.pdf[4.02M]
wj38｜高斯分布：大概率事件意味着什么？.mp3[5.68M]
wj38｜高斯分布：大概率事件意味着什么？.pdf[2.94M]
wj39｜条件概率和贝叶斯公式：机器翻译是怎么工作的？.mp3[5.46M]
wj39｜条件概率和贝叶斯公式：机器翻译是怎么工作的？.pdf[2.70M]
wj40｜概率公理化：一个必须补上的理论漏洞.mp3[5.41M]
wj40｜概率公理化：一个必须补上的理论漏洞.pdf[4.23M]
wj41｜统计学和大数据：为什么大多数企业用不好数据？.mp3[5.45M]
wj41｜统计学和大数据：为什么大多数企业用不好数据？.pdf[3.03M]
wj42｜古德-图灵折扣估计：黑天鹅事件能防范吗？.mp3[8.32M]
wj42｜古德-图灵折扣估计：黑天鹅事件能防范吗？.pdf[4.11M]
wj43｜零和博弈（鞍点理论）：如何找到双方的平衡点？.mp3[5.81M]
wj43｜零和博弈（鞍点理论）：如何找到双方的平衡点？.pdf[2.85M]
wj44｜非零和博弈（纳什均衡）：真的存在共赢吗？.mp3[8.41M]
wj44｜非零和博弈（纳什均衡）：真的存在共赢吗？.pdf[3.07M]
wj45｜数学和哲学：一头一尾的两门学科.mp3[7.84M]
wj45｜数学和哲学：一头一尾的两门学科.pdf[4.15M]
wj46｜数学与自然科学：数学如何改造科学？.mp3[8.20M]
wj46｜数学与自然科学：数学如何改造科学？.pdf[2.79M]
wj47｜数学和逻辑学：为什么逻辑是一切的基础？.mp3[5.60M]
wj47｜数学和逻辑学：为什么逻辑是一切的基础？.pdf[2.78M]
wj48｜数学和其它学科：为什么数学是更底层的工具？.mp3[4.97M]
wj48｜数学和其它学科：为什么数学是更底层的工具？.pdf[2.63M]
wj49｜伽罗瓦和古典数学难题：难题给我们的启发.mp3[5.03M]
wj49｜伽罗瓦和古典数学难题：难题给我们的启发.pdf[2.61M]
wj50｜当今的七大千禧数学难题.mp3[5.87M]
wj50｜当今的七大千禧数学难题.pdf[4.11M]
wj问答｜数学的“极限”和生活的“极限”是一回事吗？.mp3[5.26M]
wj问答｜数学的“极限”和生活的“极限”是一回事吗？.pdf[3.69M]
资源下载
评论前必须登录！
注册