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混沌大学:东岳先生的哲学世界,全集百度网盘下载

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混沌大学:东岳先生的哲学世界,文件大小:32.36G
001开题序语[139.85M]
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003文明发生的自然进程规定性的必然[234.72M]
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005东西方文明两极分化的外在自然选择机制[246.90M]
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007中国上古时代社会文明构型的状态[180.38M]
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010思维方式的分化[240.87M]
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011西方哲科体系的产生[244.66M]
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012互动答疑[214.86M]
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013老子为何称为中国思想[235.45M]
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014老子身世考察[248.17M]
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015老子传徒及其影响[232.46M]
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016《道德经》文中的哲学[295.12M]
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017老子道论的哲学本质[171.02M]
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018老子道论的核心主张[190.00M]
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019第19课:“德”论的社会观本质[343.67M]
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020第20课:“无为”之说的核心社会主张[190.06M]
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021第21课:隐在文明动势背后下的危宅[343.55M]
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022第22课:《道德经》与“递弱代偿”原理[525.08M]
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023第23课:主流之外的洞见[510.72M]
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024第24课:互动答疑[345.64M]
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025第25课:“广义哲学”与”狭义哲学“的天壤之别[178.71M]
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026第26课:哲思体系与日常思维的大反差[137.98M]
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027第27课:人类三大用智方式及其渊源[262.19M]
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028第28课:西方哲学起源的地理发生学[85.86M]
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029第29课:古希腊哲学的思想内核[254.15M]
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030第30课:西方哲学思想的四因论概述[209.45M]
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031第31课:西方哲科思维演化及万物假象说[292.69M]
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032第32课:西方狭义哲学的三大特点[622.68M]
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033第33课:人类思维的逻辑形式综述[461.81M]
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034第34课:西方哲学思维三大特点[559.82M]
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035第35课:西方哲科思维的逻辑概述[539.36M]
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036第36课:西方哲科思维的理想逻辑四定律[509.12M]
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第36课:西方哲科思维的理想逻辑四定律.mp4[508.65M]
037第37课:“知与在”的关系,古典哲学的核心[358.48M]
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第37课:“知与在”的关系,古典哲学的核心.mp4[358.10M]
038第38课:古典哲学的思脉伸展及问题(一)[408.35M]
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第38课:古典哲学的思脉伸展及问题(一).mp4[408.13M]
039第39课:古典哲学的思脉伸展及问题(二)[551.29M]
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第39课:古典哲学的思脉伸展及问题(二).mp4[551.07M]
040第40课:古典哲学的思脉伸展及问题(三)[224.63M]
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041第41课:递弱代偿原理下的“知在”关系反思[336.73M]
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042第42课:递弱代偿原理下的“知在”关系剖解[279.50M]
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043第43课:逻辑与智慧的秘密[455.12M]
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044第44课:逻辑变革及有效性[413.41M]
第44课:逻辑变革及有效性.mp4[412.39M]
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045第45课:真理的演动[460.97M]
第45课:真理的演动.mp4[460.26M]
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046第46课:什么是科学[483.98M]
第46课:什么是科学.mp4[482.29M]
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047第47课:知识创新的逻辑路径[490.58M]
第47课:知识创新的逻辑路径.mp4[489.74M]
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048第48课:互动答疑[204.94M]
第48课:互动答疑.mp4[204.94M]
049第49课:孔儒的文化渊源[237.03M]
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第49课:孔儒的文化渊源.mp4[235.72M]
050第50课:中国的两次社会大转型[151.31M]
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第50课:中国的两次社会大转型.mp4[151.07M]
051第51课:人类文明发展程度与社会生活的关系[155.58M]
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052第52课:中国文明的幼稚老成现象[104.64M]
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053第53课:中国文化传统塑成的社会土壤[224.06M]
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054第54课:原始文化三大要素:求治,启蒙,教规[193.25M]
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055第55课:孔子的出身[286.12M]
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056第56课:孔子的教商政成就[131.31M]
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057第57课:孔子学说的实质与体系[241.04M]
57孔子学说的实质与体系.mp4[241.04M]
058第58课:儒家思想评议与历史合理性[184.79M]
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059第59课:生存之规定[228.77M]
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060第60课:互动答疑[120.18M]
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061第61课法家渊源[259.37M]
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062第62课商鞅其人(1)[108.68M]
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063第63课商鞅变法(一)[140.05M]
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064第64课商鞅变法(二)[153.46M]
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065第65课商鞅变法评议[115.69M]
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066第66课变法悖论[139.49M]
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067第67课:韩非子序论[157.16M]
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第67课:韩非子序论.mp4[155.73M]
068第68课:《韩非子》上[202.94M]
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第68课:《韩非子》上.mp4[201.84M]
069第69课:《韩非子》下[115.76M]
第69课:《韩非子》下.mp4[115.76M]
070第70集:东西方政治智慧的比较及探究[175.28M]
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第70集:东西方政治智慧的比较及探究.mp4[174.75M]
071第71课法学思想影响下的政治结构及人性善恶[225.34M]
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第71课法学思想影响下的政治结构及人性善恶.mp4[224.34M]
072第72课:互动答疑[234.70M]
第72课:互动答疑.mp4[234.70M]
073第73课:诸子百家成因提要[243.45M]
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第73课:诸子百家成因提要.mp4[242.75M]
074第74课:墨子生平及思想概要[252.39M]
074ppt.pdf[715.38K]
第74课:墨子生平及思想概要.mp4[251.69M]
075第75课:墨家学说的内部矛盾[127.46M]
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第75课:墨家学说的内部矛盾.mp4[127.10M]
076第76课:墨家逻辑论与思孟学派[129.91M]
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第76课:墨家逻辑论与思孟学派.mp4[129.28M]
077第77课:孔孟学说的差别[107.81M]
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第77课:孔孟学说的差别.mp4[107.35M]
078第78课:荀子言论集萃及儒学后学[192.71M]
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第78课:荀子言论集萃及儒学后学.mp4[191.87M]
079第79课:扬子的个人主义[252.68M]
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第79课:扬子的个人主义.mp4[251.66M]
080第80课:庄子学说及反文明化倾向[182.09M]
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第80课:庄子学说及反文明化倾向.mp4[181.20M]
081第81课:庄子的道法自然[270.43M]
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第81课:庄子的道法自然.mp4[269.70M]
082第82课:名家学派的逻辑演绎[268.25M]
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第82课:名家学派的逻辑演绎.mp4[267.07M]
083第83课:秦朝酷政之下的杂家之说[331.69M]
第83课:秦朝酷政之下的杂家之说.mp4[331.69M]
084第84课:互动答疑[63.03M]
第84课:互动答疑.mp4[63.03M]
085第85课:人体哲理[225.02M]
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第85课:人体哲理.mp4[224.44M]
086第86课:进化与畸变[202.06M]
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第86课:进化与畸变.mp4[201.72M]
087第87课:文明进程是自然进程的恶化表达[179.72M]
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第87课:文明进程是自然进程的恶化表达.mp4[179.39M]
088第88课:进化病[128.03M]
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第88课:进化病.mp4[127.71M]
089第89课:文明病[208.14M]
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第89课:文明病.mp4[207.83M]
090第90课:医源性疾病[138.04M]
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第90课:医源性疾病.mp4[137.46M]
091第91课:中医并非科学[259.01M]
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第91课:中医并非科学.mp4[257.83M]
092第92课:中医为何一步步走向衰落[228.23M]
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第92课:中医为何一步步走向衰落.mp4[227.02M]
093第93课:为什么不能轻信西医科学[103.49M]
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第93课:为什么不能轻信西医科学.mp4[102.93M]
094第94课:寿命,饮食,作息与锻炼[265.32M]
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第94课:寿命,饮食,作息与锻炼.mp4[265.05M]
095第95课:就医用药原则[209.05M]
095PPT.pdf[672.55K]
第95课:就医用药原则.mp4[208.39M]
096第96课:如何判断医院和医生的优劣[112.08M]
096PPT.pdf[421.33K]
第96课:如何判断医院和医生的优劣.mp4[111.67M]
第097课:《易经》大略及应用概述.mp4[207.55M]
第098课:《易经》占筮及生殖追问.mp4[232.10M]
第099课:《易经》三法则.mp4[144.91M]
第100《易经》的三项内涵:象数理.mp4[157.67M]
第101课:《易经》的时间追问.mp4[126.95M]
第102课:《易经》的空间追问.mp4[133.58M]
第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.mp4[216.15M]
第104课:河图洛书与12辟挂图.mp4[197.37M]
第105课:64卦方圆图与易经现代评议.mp4[244.33M]
第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.mp4[434.88M]
第107课:博弈论和算卦有何本质差异.mp4[138.99M]
第108课:问答环节.mp4[103.27M]
第109课:佛教的发生本源与佛教大观.mp4[128.54M]
第110课:佛教在印度和中国发生与传播的本源.mp4[205.19M]
第111课:佛教大观与佛教宗旨.mp4[264.22M]
第112课:佛教的逻辑台阶.mp4[119.97M]
第113课:佛教宗旨之缘起理论.mp4[106.00M]
第114课:佛教宗旨之思想模型探讨.mp4[134.87M]
第115课:佛教教义.mp4[257.75M]
第116课:佛教经文解读.mp4[149.48M]
第117课:佛教对中国文化的影响及融合.mp4[146.09M]
第118课:佛教对中国的影响.mp4[243.74M]
第119课:佛教与其他宗教的比较.mp4[375.17M]
第120课:互动答疑.mp4[164.26M]
第121课:中国文化衰落的根本原因.mp4[190.22M]
第122课:中国文化的原始性与前期性.mp4[181.96M]
第123课:天人合一思想本质.mp4[246.14M]
第124课:人类文明发育的必然性与偶然性.mp4[161.36M]
第125课:中国历史上的三大帝国.mp4[173.69M]
第126课:宋朝的经济格局与技术格局.mp4[217.19M]
第127课:近代中国衰落的历史文化原因(上).mp4[177.84M]
第128课:近代中国衰落的历史文化原因(下).mp4[170.93M]
第129课:人类文明与文化发展的干枝关系.mp4[137.97M]
第130课:人类思想史与文明史.mp4[193.88M]
第131课:近现代文明形态的表观成因和条件.mp4[365.93M]
第132课:互动答疑.mp4[108.25M]
第133课:宇宙物质演化的规律.mp4[267.77M]
第134课:属性与本性的认知.mp4[121.63M]
第135课:什么是代偿?.mp4[155.74M]
第136课:代偿效应.mp4[208.83M]
第137课:演化的单向性原理.mp4[171.07M]
第138课:递弱代偿原理总述.mp4[137.60M]
第139课:《物演通论》的精神哲学理论.mp4[220.17M]
第140课:文明进程引发的系统性危机.mp4[148.05M]
第141课:未来科技引发的系统性危机.mp4[148.30M]
第142讲:关于社会涵义的误解.mp4[351.67M]
第143课:《物演通论》学说总概括.mp4[245.14M]
第144课:互动答疑.mp4[115.31M]

 

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